![PDF) Begreper som verktøy for læring og undervisning (2014). I Endring av Praksis i Klasserommet. En artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning. (red. Riksaasen og Langseth) NTNU skole- og Utdanningsforskning PDF) Begreper som verktøy for læring og undervisning (2014). I Endring av Praksis i Klasserommet. En artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning. (red. Riksaasen og Langseth) NTNU skole- og Utdanningsforskning](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/33421244/mini_magick20190402-14970-1rrtteo.png?1554259289)
PDF) Begreper som verktøy for læring og undervisning (2014). I Endring av Praksis i Klasserommet. En artikkelsamling om utviklingsarbeid, samarbeid, erfaring og forskning. (red. Riksaasen og Langseth) NTNU skole- og Utdanningsforskning
![USN Open Archive: Læringsstrategier, privat praksis eller felles sak? En etnografisk case-studie av en skole, en leder og en kommune USN Open Archive: Læringsstrategier, privat praksis eller felles sak? En etnografisk case-studie av en skole, en leder og en kommune](https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/2438202/4009Bunting_Mette.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
USN Open Archive: Læringsstrategier, privat praksis eller felles sak? En etnografisk case-studie av en skole, en leder og en kommune
![ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned](https://slideplayer.no/17104818/98/images/slide_1.jpg)
ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned
![PDF) Hva lærerne rapporterer om egen undervisning i lesestrategier [How teachers teach reading strategies in PIRLS 2016 in Norway] PDF) Hva lærerne rapporterer om egen undervisning i lesestrategier [How teachers teach reading strategies in PIRLS 2016 in Norway]](https://i1.rgstatic.net/publication/322437678_Hva_laererne_rapporterer_om_egen_undervisning_i_lesestrategier_How_teachers_teach_reading_strategies_in_PIRLS_2016_in_Norway/links/5a58cea20f7e9b5fb383f2da/largepreview.png)
PDF) Hva lærerne rapporterer om egen undervisning i lesestrategier [How teachers teach reading strategies in PIRLS 2016 in Norway]
![ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned](https://slideplayer.no/slide/17104818/98/images/39/Idealet%3A+Den+autonome+elev.jpg)
ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned
![ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned](https://slideplayer.no/slide/17104818/98/images/34/Hva+er+l%C3%A6ringsstrategier.jpg)
ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned
![PDF) Argumentasjon som læringsstrategi: Hvordan kan læreren tilrettelegge for elevenes faglige argumentasjon PDF) Argumentasjon som læringsstrategi: Hvordan kan læreren tilrettelegge for elevenes faglige argumentasjon](https://www.researchgate.net/profile/Sonja-Mork-2/publication/270897659/figure/fig1/AS:571738417266688@1513324469302/Figur-71-Concept-Cartoon-av-to-smeltende-snomenn-Tegningen-er-basert-pa-materialer-fra_Q320.jpg)
PDF) Argumentasjon som læringsstrategi: Hvordan kan læreren tilrettelegge for elevenes faglige argumentasjon
![ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned ELEVVURDERING Søkelys på vurderingskriterier, oppgaveformat og bruk av læringsstrategier Høgskolen i Oslo, 10.september 2009 Therese Nerheim Hopfenbeck. - ppt laste ned](https://slideplayer.no/slide/17104818/98/images/32/Hvorfor+l%C3%A6ringsstrategier.jpg)